"弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如

【名词&注释】

学习主动性(learning initiative)、结合实际(combined with practical)、启发性教学(eliciting teaching method)、解决问题的能力(problem-solving ability)、相互尊重(mutual respect)、严于律己、元素周期表(element periodic table)、学习的主动性(take the initiative in)、积极探索(actively explore)、充分调动(fully mobilize)

[单选题]"弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已"，这种观点给当今教育的启示是()。

A. 教学相长，相互尊重
B. 乐教善教，讲究教法
C. 严于律己，为人师表
D. 有教无类，教书育人

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学习资料：

[多选题]结合实际论述启发性教学原则及贯彻要求。(10分)

A. 启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动^{(fully mobilize)}学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索^{(actively explore)}，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。(2分)贯彻要求：(1)加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性^{(take the initiative in)}。（2分）(2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。（2分）(3)让学生动手实践，培养学生独立解决问题的能力。（2分）(4)发扬教学民主，包括建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同的见解，允许学生向教师提问、质疑等。（2分）

[单选题]高中阶段学生关于"元素周期表^{(element periodic table)}"的学习，深化了他们对初中阶段"元素化合物"等知识的理解，这种迁移属于( )。

A. 顺向正迁移
B. 顺向负迁移
C. 逆向负迁移
D. 逆向正迁移

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