心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验，发现被

【名词&注释】

负面影响(negative influence)、时代背景(times background)、社会舆论(public opinion)、宣传报道(propaganda and report)、国家级自然保护区、张家界国家森林公园、独立精神(independent spirit)、内容和形式(content and form)、实地考察(field work)、世界遗产委员会(world heritage committee)

[单选题]心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验，发现被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、不敢冒险。后来她重复实验时把不同社会阶层都纳入了自己的实验，都发现了相同的结果，不论男女，连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应。以下哪项如果为真，最能支持上述研究结论?

A. 表扬并不一定都具有积极作用，效果因表扬的具体内容和形式^{(content and form)}而有天壤之别
B. 一份关于表扬的综合调查结果显示，被表扬的学生变得更倾向于规避风险和缺乏独立精神^{(independent spirit)}
C. 一项对积极表扬组和无表扬组的学生的学习成绩对比研究显示，他们的学习成绩差异不显著
D. 研究发现，表扬对最聪明的女孩影响最大，她们大部分在一项“失败反应”的测试中都崩溃了

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学习资料：

[单选题]近年来，猫成为A国野生动物的最大威胁，这些猫(包括宠物猫和流浪猫、野猫、农场猫等无主猫)每年捕杀动物的数量达上百亿。有动物慈善机构建议可以给猫佩戴有铃铛的项圈。带有项圈的猫比其他猫的猎捕成功率至少降低三分之一，捕杀数量将因此而大幅减少。以下哪项如果为真，最能对该建议形成质疑?

A. 猫进行捕杀时，并不会顾及铃铛的响声
B. 这一举措将导致猫食物链的断裂，可能导致该国猫的大量死亡
C. 有数据显示，近年来死于车辆碾压、中毒的野生动物数量在急剧上升
D. 给“无主猫”戴上项圈难度很大，而绝大部分动物由“无主猫”捕杀

[单选题]归谬法是指对一错误论题不直接否定，而是先假定其真，然后据此导出荒谬的结果，由结果的荒谬推出该论题的荒谬，从而直接地否定错误论题的论证手法。根据上述定义，下列不属于归谬法的是（）。

A. 有个病人时住院处的护士说：“请把我安排在三等病房，我很穷。”“没有人能帮助您吗？”没有，我只有一个姐姐，她是修女，也很穷。”护士听了生气地说:“修女富得很，因为她和上帝结婚。”“好，您就把我安排在一等病房吧，以后把账单寄给我姐夫就行了”
B. 甲向乙解释:“我演奏的是高雅的流行乐曲。”乙反问一句:“流行的乐曲就是高雅的吗？”甲听了很是吃惊:‘’不高雅的东西怎么能够流行呢?”乙笑着说:“那么，流行感冒也是高雅的了？”
C. 某人坚决反对杀生，他劝告人们说:“你如果在世时杀了一头猪，来生就要变成一头猪；你在世时杀一头牛，来生就要变成一头牛。”这时一个听众说:“那不如去杀人吧。”
D. 有一次，一位英国女记者读了文学大师钱钟书的作品，对钱钟书很仰慕，非要见他，在电话中钱钟书对该女士说:“假如你吃了个鸡蛋，觉得味道不错，就够了，何必非要认识那只下蛋的母鸡呢？”

[单选题]刚刚开学一个多星期，一名正在参加军训的大学生就将一大包衣服和购买被子打包寄回家，让家人帮着洗，然后再寄回来，这则消息毫无悬念地引发了舆论的一阵喧哗，与以往的类似的事情一样，痛心疾首者铺天盖地，上纲上线痛批中国教育的也不在少数，中国的校园总能不断地制造类似的奇闻异事,高考和入学前后是集中爆发和展示期，年复一年，学校、孩子和家长似乎被符号化：一定是僵化冷漠且糟蹋人的，学生一定是娇生惯养诶来要“垮掉”的，而家长多半是无原则的一味溺爱的，这样的符号化思维大大简化了中国社会以及中国教育的复杂性。这段文字意在说明()

A. 符号化的批评无助于教育和社会的进步
B. 中国社会和学校的教育使学生缺乏独立性
C. 社会舆论易对校园个别事例夸大宣传报道
D. 大学生的独立性并不像媒体说的那么差

[单选题]有甲、乙、丙、丁四人，如果甲炒股，那么乙、丙、丁也都炒股。如果上述断定为真，那么以下哪项一定也为真?

A. 如果甲没有炒股，那么乙、丙、丁也没有炒股
B. 如果甲没有炒股，那么乙、丙、丁中至少有一人没有炒股
C. 如果乙、丙、丁都炒股，那么甲也炒股
D. 如果丁没有炒股，那么甲和乙至少有一人没有炒股

[单选题]下列事件与相关人物对应错误的是：()

A. 三藩之乱：吴三桂、康熙
B. 七国之乱：吴王刘濞、汉景帝
C. 八王之乱：苻坚、谢玄
D. 安史之乱：郭子仪、史思明

[单选题]观察过去五年广州发展路径，可以_____地看到当地政府、企业、民众从歧路彷徨到艰难转型的过程。要触动既得利益，要牺牲眼前利益。不仅需要勇气，更需要智慧。要_____已有的“获利”路径，要______用惯了的政策“拐杖”，不仅需要自我革命，还需要群体参与与。

A. 完整 抛弃 脱离
B. 欣慰 放弃 放开
C. 客观 背弃 松开
D. 清楚 舍弃 扔掉

[单选题]从山水画史的观点来看，北宋、南宋皇帝虽然都姓赵，但是画风迥异，通常都被分作两部分来讲;明代是朱元璋的天下，清代姓爱新觉罗，统治者既非一家一姓，时间跨度亦有540余年之久，却常被合在一起讲述，这是因为政治史和美术史并不一定要平行，换言之，明清两代绘画史的主要潮流几乎全在元代画风的影响之下，临摹风盛，创意式微，不像两宋绘画有着显著不同的特色。下列说法与原文相符的是()。

A. 宋代帝王很少直接干预绘画创作
B. 元代绘画继承了两宋绘画的特色
C. 明清两朝的绘画风格具有相似性
D. 绘画研究中应特别注重时代背景A.宋代帝王很少直接干预绘画创作
E. 元代绘画继承了两宋绘画的特色
F. 明清两朝的绘画风格具有相似性
G. 绘画研究中应特别注重时代背景

[单选题]关于中国地理、下列说法错误的是：

A. A.九寨沟国家地质公园以雅丹地貌闻名
B. B.藏羚羊主要生活在可可西里国家级自然保护区
C. C.张家界国家森林公园处于武陵山脉的腹地
D. D.三江并流风景名胜已被列入《世界遗产名录》

[单选题]有人曾说，“不要问国家为你做了什么，要问你为国家做了什么”。前一句固然太绝对，后一句却理应成为现代公民的基本准则。的确，抱怨雾霾沉沉，不如主动少开一天车；感叹道德滑坡，不如填写一张做志愿者的表格……你所站立的地方，正是你的中国；你所抵达的地方，正是你的家园。想要一个怎样的国家？期盼一个怎样的社会？你的行动，就是你的回答。这段文字意在说明（）。

A. 个体行动的力量
B. 面对生活人们抱怨太多
C. 国家与个人的关系
D. 每个人都应为国家利益付出行动

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