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文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近(),体现的人文主义精

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  • 【名词&注释】

    春秋战国时期(spring and autumn and warring stage per ...)、教育委员会(education committee)、文艺复兴后期、科学知识教育、第三次教育改革、城市产业工人、国民教育制度、第二次教育改革、具有重要意义(has important significance)、最基本原则(most basic principle)

  • [填空题]文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近(),体现的人文主义精神比较宽泛。

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  • 学习资料:
  • [单选题]在春秋战国时期诸学派中,重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是()
  • A. A、儒家
    B. B、墨家
    C. C、道家
    D. D、法家

  • [多选题]新学制颁布后,小学课程的变化表现在()
  • A. A、推行语体文和国语
    B. B、初小增加社会、自然
    C. C、增加公民、卫生,废止修身
    D. D、改图画、手工为工用艺术和形象艺术
    E. E、所学课程分必修科、指定选修科和任意选修科三类

  • [多选题]下列哪些学校是人文主义者创办的()
  • A. A、孟都亚宫廷学校
    B. B、法兰西学院
    C. C、文法学校
    D. D、修辞学校
    E. E、城市中学

  • [多选题]关于日本近代以来的三次教育改革,下列说法中正确的有()
  • A. A.第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度
    B. B.第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度
    C. C.《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令
    D. D.第三次教育改革是在80年代初开始进行的
    E. E.“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则(most basic principle)

  • [单选题]()是俄国历史上颁布的最早的有关国民教育的正式法令,对俄国近代教育、特别是国民教育制度的建立起到了一定作用。
  • A. 《国民教育暂行章程》
    B. 《大学附属学校章程》
    C. 《国民学校章程》
    D. 《俄罗斯帝国大学章程》

  • [多选题]圈地运动使英国大量农民流离失所,城市产业工人也十分贫困,产生了很多贫苦儿童,慈善学校一时风起云涌。这一时期,英国有两种具有重要意义(has important significance)的慈善学校,就是()。前者是一种非常节省师资的慈善学校,后者是由工业资本家中的慈善人士开办的,不受教会的控制。
  • A. 导生制学校
    B. 幼儿学校
    C. 文法学校
    D. 公学

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