关于认知失调论，下列说法中正确的包括（）。

【名词&注释】

神经衰弱(neurasthenia)、成就动机(achievement motivation)、基本单位(basic unit)、社会动机(social motivation)、自我知觉(self-perception)、家庭成员(family members)、社会感染(social infect-ion)、社会知觉(social perception)、紧张状态(stress state)、认知失调论(cognitive dissonance theory)

[多选题]关于认知失调论^{(cognitive dissonance theory)}，下列说法中正确的包括（）。

A. 降低失调的认知因素各方的强度可以减少失调
B. 当各认知因素出现"非配合性"的关系时，个体就会产生认知失调
C. 认知失调给个体造成心理压力，使之处于不愉快的紧张状态^{(stress state)}
D. 文化价值的冲突是认知失调的原因之一

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学习资料：

[多选题]社会知觉^{(social perception)}包括（）。

A. 行为原因
B. 人际知觉
C. 自我知觉
D. 环境知觉

[多选题]社会感染^{(social infect-ion)}的特点包括（）。

A. 双向性
B. 恐慌性
C. 爆发性
D. 群体性

[单选题]失眠者往往认为失眠是自己内部的原因造成的，比如自己神经衰弱、焦虑、紧张等等，因而有可能通过改变他们的（）模式，来使失眠程度得到缓解。

A. 睡眠
B. 生活
C. 归因
D. 治疗

[单选题]个体追求自认为是重要的、有价值的工作，并使之达到完善状态的动机叫（）。

A. 抱负动机
B. 成就动机
C. 社会动机
D. 习得性动机

[单选题]通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为，这种现象叫（）。

A. 优势反应
B. 模仿
C. 社会感染^{(social infect-ion)}
D. 暗示

[单选题]作为一个群体，它是社会的细胞，是社会生活的基本单位，这指的是（）。

A. 参照群体
B. 家庭
C. 学校
D. 单位

[多选题]图式的作用包括（）。

A. 影响个体对他人的知觉和自我知觉
B. 影响对注意对象的选择
C. 影响记忆
D. 影响能力

[多选题]挫折-侵犯学说的要点包括（）。

A. 人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
B. 侵犯强度与目标受阻强度呈正比
C. 抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
D. 如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折强度越大，侵犯越可能发生

[多选题]家庭结构的要素有（）。

A. 夫妻数量
B. 经济收入
C. 代际层次
D. 家庭成员的数量

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