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20世纪30年代,在美国大学的先驱者()的努力下,英国和德国大学

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    实践性(practicality)、科学性(scientific)、实用性(practicality)、综合性(comprehensive)、灵活性(flexibility)、教育性(educational)、华盛顿(washington)、先驱者(pioneer)

  • [单选题]20世纪30年代,在美国大学的先驱者(pioneer)()的努力下,英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬,这为美国大学在20世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。

  • A. A、赫钦斯
    B. B、杜威
    C. C、华盛顿(washington)
    D. D、佛兰斯纳

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  • [单选题]数学教育的自身特点下列正确的选项是()①综合性②实践性③实用性④发展性⑤灵活性⑥科学性⑦教育性(educational)⑧主体性
  • A. A、①②③⑤
    B. B、①②④⑥⑦
    C. C、①②④⑥⑧
    D. D、①②③⑤⑦

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