【名词&注释】
以人为本(human-oriented)、公益性(public welfare)、普及学前教育、国家中长期教育改革和发展规划纲要、坚持全面发展、第四条(article 4)、全面发展。、全面实施素质教育(actualize quality education roundly)
[单选题]我国教育改革发展的战略主题( )。
A. 普及学前教育,重点发展农村学前教育
B. 坚持教育的公益性和普惠性
C. 坚持以人为本、全面实施素质教育(actualize quality education roundly)
D. 更新人才培养观念,创新人才培养模式
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学习资料:
[单选题]西方音乐史上被称为近代音乐之父的是( )。
A. 海顿
B. 巴赫
C. 贝多芬
D. 蒙特威尔第
[单选题]创新教育主要是培养人的创新精神和( )。
A. 创新能力
B. 探索精神
C. 综合素质
D. 能力素质
[多选题]如何提高学生的解决问题能力?
A. (1)提高学生知识储备的数量与质量①帮助学生牢固记忆知识;②提供多种变式,促进知识的概括;③重视知识的联系,建立网络化结构。(2)教授与训练解决问题的方法与策略,①结合具体学科,教授思维方法;②外化思路,进行显性教学。(3)提供多种练习的机会①注重练习的质量,提高练习的有效性;②注重练习的内容,加强练习的综合性。(4)培养思考问题的习惯①鼓励学生主动发现问题;②鼓励学生多角度提出假设;③鼓励自我评价与反思。
[单选题]一般来说,有利于解决问题的动机强度是( )。
A. 强烈
B. 较弱
C. 微弱
D. 中等
[多选题]简述有效促进学习迁移的措施。
A. 有效促进学习迁移的措施主要包括以下几个方面。(1)精选教材。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容,同时,还必须包括基本的、典型的事实材料,并阐明概念、原理的适用条件。(2)合理编排教学内容。合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。(3)合理安排教学程序。在宏观上,教学中应将基本的知识、技能和态度作为教学的主干结构,并依此进行教学。在微观上,应注重学习目标与学习过程的相似性,或有意识地沟通具有相似性的学习。(4)教授学习策略,提高迁移意识。教师要结合实际学科的教学来教授有关的学习策略和元认知策略。
[单选题]“百里不同风,千里不同俗。”不同国家,不同民族,不同地区的风俗习惯大不相同。这说明( )。
A. 各具特色的风俗习惯体现了文化的多样性
B. 各国、各民族、各地区没有相同的风俗习惯
C. 不同的风俗习惯表现出不同国家和地区的文化优劣
D. 要认同本地区本民族的风俗习惯,反对其他民族的风俗习惯
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