1岁小儿诊断为维生素D缺乏性佝偻病，肌注维生素D后2周，AKP仍高

【名词&注释】

课堂教学(classroom teaching)、合理性(rationality)、维生素D缺乏性佝偻病(vitamin d deficiency rickets)、抗维生素D佝偻病(vitamin d resistant rickets)

[单选题]1岁小儿诊断为维生素D缺乏性佝偻病，肌注维生素D后2周，AKP仍高，你认为最可能的原因是（）

A. 诊断错误，本病例为抗维生素D佝偻病^{(vitamin d resistant rickets)}
B. 维生素D剂量偏小
C. 未同时补钙
D. 未同时补锌
E. 正常现象

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学习资料：

[单选题]什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性（）

A. 教学反思
B. 教学实践
C. 课堂教学
D. 校本培训

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