【名词&注释】
器官移植(organ transplantation)、学习方法(learning method)、基本理论(basic theory)、护理人员(nursing staff)、明末清初(late ming and early qing dynasty)、唯物史观(historical materialism)、人工干预(manual intervention)、主动安乐死(active euthanasia)、古代医学家、经济承受能力
[单选题]坚持唯物史观的学习方法是指()
A. 学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合
B. 系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则
C. 把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解
D. 把历史上的一切医德理论和规范都继承下来
E. 把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来
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学习资料:
[单选题]明末清初有一位文人叫杨思坚,病危,临终前要求名医傅青主诊治,当时适值酷暑时节,又有数百里之遥,傅青主得知这一消息,立即前往救治,经受日晒雨淋,整整五天五夜才赶到。这个案例说明了我国古代医学家哪方面的传统医德()
A. 一心赴救
B. 精勤不倦
C. 不分贵贱
D. 科学严谨
E. 清廉正直
[单选题]主动安乐死(active euthanasia)是指()
A. 放弃抢救濒死者生命的措施任其死亡
B. 患者自己结束痛苦的生命
C. 家属结束患者痛苦的生命
D. 对濒死病人给予适当的维持治疗使其安然死亡
E. 对治愈无望的患者,利用人工干预(manual intervention)的医学方法加速其死亡
[单选题]选择器官移植受者的首位标准是()
A. 受者在家庭中的地位
B. 受者过去的成就
C. 受者未来可能的贡献
D. 移植的禁忌证与适应证
E. 受者的经济承受能力
[单选题]对于护理人员的行为后果和影响,良心也能做出()
A. 检查
B. 改正
C. 评价
D. 估计
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