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提出“隐含的读者”的概念,开启了接受美学由接受研究向效应研究的

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    弗雷泽(frazer)、代表性(representative)、弗洛伊德(freud)、修辞手法(rhetorical devices)、哈贝马斯、原始人(primitive people)、主体能动性(subjective activity)、客观实在性(objective reality)、代表人物(representative)、不真实(falsehood)

  • [单选题]提出“隐含的读者”的概念,开启了接受美学由接受研究向效应研究的内在转变的是()

  • A. A.姚斯B.伊瑟尔C.哈贝马斯D.兰瑟姆

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  • [多选题]“模仿说”提法本身的缺陷主要在于()。
  • A. A、忽视主体能动性(subjective activity)
    B. B、忽视客观实在性(objective reality)
    C. C、否认事物的可反映性
    D. D、以上都不对

  • [单选题]“天下三分明月夜,两分无赖是扬州”这句诗主要运用的修辞手法是()
  • A. 通感
    B. 夸张
    C. 隐喻
    D. 象征

  • [单选题]“黄河之水天上来”这句诗是不真实(falsehood)的,但我们又说它是真实的,这是因为()
  • A. 黄河之水是天上下的雨汇集而成
    B. 真挚的感情可以把虚幻的提升为真实的
    C. 诗可以采用夸张手法
    D. 黄河之水是一种象征意象

  • [单选题]明代“吴中四杰”中最具有代表性的诗人是()。
  • A. 杨基
    B. 高启
    C. 张羽
    D. 徐贲

  • [多选题]巫术说的代表人物(representative)有()
  • A. 泰勒
    B. 弗洛伊德
    C. 康德
    D. 海勒
    E. 弗雷泽

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