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华生的行为主义以巴甫洛夫的经典条件反射、桑代克的()的学习理

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    社会环境(social environment)、发展阶段、弗洛伊德(freud)、行为主义(behaviorism)、学习理论(learning theory)、基础上(basis)、巴甫洛夫(pavlov)、工具性条件反射(instrumental conditional reflex)、操作性条件反射(operant)、经典条件反射(classical conditioning)

  • [填空题]华生的行为主义以巴甫洛夫(pavlov)的经典条件反射(classical conditioning)、桑代克的()的学习理论与研究为行为学习论打下了理论与方法基础。

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  • 学习资料:
  • [单选题]在斯金纳的操作性条件反射(operant)中,强化的出现()。
  • A. 与刺激有关
    B. 与刺激无关
    C. 在反应之前
    D. 在反应之后

  • [单选题]人格是个体在先天生物遗传素质的基础上,通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的()
  • A. 心理行为模式
    B. 生理行为模式
    C. 感知模式
    D. 认知模式

  • [多选题]性心理发展的五个阶段不包括哪个()
  • A. 口腔期
    B. 肛门期
    C. 味蕾期
    D. 欲望期

  • [单选题]中国人人格有几种因素类型()
  • A. 二
    B. 四
    C. 三
    D. 七

  • [单选题]以下属于二级强化物的是()
  • A. 食物
    B. 安全
    C. 钱
    D. 温暖

  • [单选题]遭遇挫折后,最积极的行为反应是()
  • A. 幽默
    B. 升华
    C. 表同
    D. 补偿

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