督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系，但从社会工作专业

【名词&注释】

高质量(high quality)、自我完善、教育者(educator)、服务机构(service organization)、指导者(instructor)、上下级、行政性督导、完成任务(task-performing)、权威人士(authoritative sources)、总结工作

[单选题]督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系，但从社会工作专业价值观和个人价值观的角度看，社会工作督导者在工作过程中应坚持最基本的原则是（）。

A. 给被督导者详细的答案
B. 尽可能要提供被督导者所需的资源
C. 是要做一个真实的人，而不是高高在上的权威人士^{(authoritative sources)}、督察者和指导者。
D. 在任何情况下，都要尊重被督导者个人的选择

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学习资料：

[单选题]督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是()。[2008年真题]

A. 进行工作授权
B. 鼓励被督导者参与机构政策规划
C. 安排被督导者的服务工作
D. 阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报

[单选题]在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者，强调学习的过程，焦点集中于一般议题上，在具体实务服务方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型（）。

A. 管理式督导
B. 师徒式督导
C. 训练式督导
D. 咨询式督导

[单选题]社会工作督导是一个提升社会工作效能的过程，其根本目标是（）。

A. 协助社会工作者共同完成任务^{(task-performing)}
B. 提高服务机构的社会认同度
C. 为社会工作者提供专业指导
D. 为服务对象提供有效和高质量的服务

[单选题]在督导过程中，（）是没有权威现象的督导方法。

A. 个别督导
B. 团体督导
C. 朋辈督导
D. 同事督导

[多选题]社会工作督导的原则有（）。

A. 给予督导者从事专业的满足感和价值感
B. 有利于机构目标的实现
C. 给予关怀和支持
D. 支持与持续反思
E. 促进自我完善

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