教学计划的要素有（）

【名词&注释】

房室传导阻滞、硝苯地平(nifedipine)、指导思想(guiding ideology)、培养目标(training target)、教学计划(teaching plan)、薄弱环节(weak link)、实现目标(realize target)、信息系统安全(information system security)、利血平(reserpine)、电器产品(electric product)

[单选题]教学计划的要素有（）

A. 指导思想
B. 培养目标
C. 课程设置
D. 教学环节
E. 学时安排

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]为了对计算机信息系统的安全威胁有更全面、更深刻的认识，信息应用系统安全威胁的分类方法一般用（）3种"综合分类"方法。

A. 高、中、低
B. 对象的价值、实施的手段、影响（结果）
C. 按风险性质、按风险结果、按风险源
D. 自然事件、人为事件、系统薄弱环节

[单选题]患者女性，65岁，冠心病，下壁心肌梗死。10年前因三度房室传导阻滞置入VVI起搏器，起搏频率设置在72次／分。

A. B

[单选题]伴肾功能不良的高血压患者宜选用（）

A. 氢氯噻嗪
B. 可乐定
C. 硝苯地平
D. 肼屈嗪
E. 利血平^(reserpine)

[单选题]我国自（）率先开展了家用电器产品^{(electric product)}实施能源效率标识工作。

A. 2009年8月
B. 2011年8月
C. 2006年8月
D. 2004年8月

[单选题]近曲管回吸收HCO障碍（）

A. 原发性RTAⅠ型
B. 原发性RTAⅡ型
C. 原发性RTAⅢ型
D. 原发性RTAⅣ型
E. 原发性RTAⅤ型

[单选题]下列哪项心律失常应给予相应处理，除了（）。

A. 发作性室上性心动过速
B. 室性心动过速
C. 心房颤动伴快速心室率
D. 第一度与第二度Ⅰ型房室传导阻滞
E. 第三度房室传导阻滞

本文链接：https://www.51bdks.net/show/9xeow.html