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各类教育在校学生数占全部在校总人数的比例是()。

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    教育体制(educational system)、经济学家(economist)、社会生产(social production)、再生产(reproduction)、李斯特(liszt)、成长型(growth type)、比例关系(proportion relation)、脑力劳动(mental work)、在校学生数、“知识经济”

  • [单选题]各类教育在校学生数占全部在校总人数的比例是()。

  • A. 教育级别结构
    B. 教育人力结构
    C. 教育体制结构
    D. 教育类别结构

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  • 学习资料:
  • [单选题]“用之于人的教育投资,是最有效的投资,在所有资本中,最有价值的就是对人投资而形成的资本”。这是哪一位经济学家的观点?()
  • A. A.李斯特
    B. B.萨伊
    C. C.马歇尔
    D. D.马克思

  • [单选题]提出“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”,“是最高意义上的革命”这一论断的是()
  • A. 马克思
    B. 恩格斯
    C. 托夫勒
    D. 奈斯比特

  • [单选题]教育规模的理想类型是()
  • A. 规模过大成长型
    B. 规模适度萎缩型
    C. 规模适度成长型
    D. 规模适度稳定型

  • [单选题]具有再生产科技功能的是()。
  • A. 教育
    B. 脑力劳动(mental work)
    C. 科学研究
    D. 市场经济

  • [单选题]各级各类教育投资内部分配和作用的比例关系(proportion relation)是()。
  • A. 教育投资结构
    B. 教育人力结构
    C. 裸传结构
    D. 教育布局结构

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