陆钦斯的“量杯实验”充分表明了（）对问题解决的影响。

【名词&注释】

学校教育(school education)、皮亚杰(piaget)、问题解决(problem solving)、心理学家(psychologist)、心理定势(mental orientation)、不可逆转(an irreversible)、最佳时期(optimum period)、不符合(inconformity)、发展关键期

[填空题]陆钦斯的“量杯实验”充分表明了（）对问题解决的影响。

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学习资料：

[单选题]教育心理学这门学科的正式形成，其标志是美国心理学家（）的著作教育心理学（1903）。

A. A、华生
B. B、斯金纳
C. C、皮亚杰
D. D、桑代克
E. E、维果斯基

[多选题]学校教育中的核心因素有（）

A. 教师
B. 社会
C. 学生
D. 环境
E. 家庭

[单选题]以下表述不符合^{(inconformity)}个体心理发展关键期的是（）。

A. 某种能力获得的最佳时期^{(optimum period)}
B. 错过这个时期，个体难以获得这项能力
C. 不可逆转的时期
D. 0~3岁

[单选题]（）是指一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证。

A. 定义性特征
B. 原型
C. 概念
D. 图式

[单选题]最先发现遗忘先快后慢之规律的是（）。

A. 艾宾浩斯
B. 冯特
C. 桑代克
D. 斯金纳

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