美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是（）

【名词&注释】

阿拉伯(arab)、中等教育(secondary education)、明治维新(meiji restoration)、修道院(monastery)、东京大学(tokyo university)、史密斯(smith)、道尔顿制、早稻田大学、中世纪基督教(medieval christianity)、巴特勒法案

[填空题]美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是（）

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学习资料：

[单选题]明治维新时，日本最好的大学是哪所大学（）

A. A、东北工业大学
B. B、早稻田大学
C. C、东京大学
D. D、京都大学

[单选题]认为教育是一种无意识的活动，是仅凭观察和尝试成功的方法，经过失败和重复模仿进行学习。这种观点属于哪种教育起源论（）

A. 生物起源论
B. 心理学起源论
C. 劳动起源论
D. 需要起源论

[单选题]以下几种学校，不属于中世纪基督教^{(medieval christianity)}教会办学形式的是（）

A. 堂区学校
B. 主教学校
C. 星期日学校
D. 修道院

[单选题]在古代阿拉伯，儿童满（）岁，就应学习礼拜，可开始其正式教育。

A. 4
B. 5
C. 6
D. 7

[单选题]在赫尔巴特教学理论当中，与教学的“联想”阶段相对应的学生的“兴趣”阶段是（）

A. 注意
B. 行动
C. 期待
D. 要求

[单选题]下列哪个法案或报告不是关于中等教育的（）

A. 雷沃休姆报告
B. 巴特勒法案
C. 史密斯-休斯法案
D. 朗之万-瓦隆方案

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