教案的基本内容包括教学模式设计 、教学导语设计、问题设计、（

【名词&注释】

电气设备(electrical equipment)、农业机械(agricultural machinery)、绝缘子(insulator)、基本内容(basic content)、带电作业(live working)、氧化锌避雷器(zinc oxide arrester)、教学计划设计、非居民区(non-residential areas)、线路设计技术规程

[单选题]教案的基本内容包括教学模式设计 、教学导语设计、问题设计、（）。

A. 教学培训设计
B. 教学计划设计
C. 语言设计
D. 教学结果设计

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]在选择配电电缆时，通常是根据敷设条件确定电缆型号，再根据发热条件选出（）。

A. 电缆长度
B. 热稳定系数
C. 电缆经济寿命
D. 电缆截面

[单选题]母线上有氧化锌避雷器时（）连同氧化锌避雷器一起做耐压试验。

A. 可以
B. 不能
C. 必须
D. 不一定要

[单选题]在电杆组立工程检查、验收的允许偏差项目中，转角杆的横向位移应不大于（）mm。

A. 20
B. 30
C. 40
D. 50

[单选题]DL/T5220－2005《10KV及以下架空配电线路设计技术规程》规定，虽然时常有人、有车辆或农业机械到达，但未建房屋或有房屋稀少的地区应按（）设计。

A. 居民区
B. 非居民区^{(non-residential areas)}
C. 交通困难区
D. 特殊气象区

[多选题]对一次电气设备起保护作用的辅助设备是二次设备，它们包括（）部分。

A. 监视
B. 测量
C. 控制
D. 保护
E. 操作电源系统

[多选题]电杆倾斜时应扶正的方法是（）。

A. 运行中的电杆发生倾斜有两种情况：顺线路方向倾斜、垂直线路方向倾斜
B. 对于顺线路方向倾斜电杆的正杆工作，可以进行带电作业
C. 正杆时应首先将导线和绝缘子之间的绑线拆除，在杆顶上结三根调整绳，然后在倾斜侧的另一边挖去部分泥土，再用人力或其他力量慢慢拉动电杆，使电杆扶正
D. 最后拆下调整绳，添土夯实，恢复绝缘子的绑线
E. 最后添土夯实，拆下调整绳，恢复绝缘子的绑线

本文链接：https://www.51bdks.net/show/9wjnn4.html