【名词&注释】
循循善诱、心理承受能力(psychological endurance)、学生伤害事故(student injury accident)、学而不厌、诲人不倦、学生自尊心、国家权力机关、不厌其烦、伤害事故原因、意识自觉性
[单选题]下列不属于教师批阅试卷的礼仪规范的是().
A. 试卷批阅一律用红笔
B. 试卷批阅时每部分扣分均应在对应项目中表明
C. 总分必须准确
D. 阅卷教师不必签名
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学习资料:
[多选题]教师职业道德具有道德意识水平高层性、道德境界高尚性、()等特点。
A. 道德影响广泛性(深广性)
B. 道德意识自觉性
C. 行为举止示范性
D. 道德内容先进性
[多选题]教育工作应当依法接受()。
A. 行政监督
B. 社会监督
C. 司法监督
D. 国家权力机关监督
[多选题]学生伤害事故原因表现为()。
A. 安全保护措施不力
B. 学校设备陈旧老化,又未能及时修复或拆除
C. 学生自尊心较强,心理承受能力低
D. 体罚或变相体罚
[单选题]资料表明84%的学生把“公正”看成是“教师工作最重要的职业品质”,这说明教师公正是()对教师行为态度的道德要求。
A. 广大学生
B. 社会
C. 学校
D. 职业
[单选题]孔子说:“学而不厌,诲人不倦”,要求教育者()
A. A、对学习不讨厌,与人交谈不厌倦。
B. B、喜欢学习,喜欢交谈。
C. C、不厌倦学习,不厌倦帮助他人。
D. D、不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱。
[多选题]教师对学生真正的尊重和接纳包含了以下几个方面的内涵()。
A. 并不等于赞同学生的不良行为
B. 不等于教师不能拥有自己的价值观和思考模式
C. 不轻易下判断
D. 给予学生充分的空间去表达自我
[多选题]校本研究的内容应该涵盖()
A. A、校本课程开发
B. B、校本教学研究
C. C、校本管理研究
D. D、校本培训研究
[单选题]作为德性的师德,它的涵义包括()。①以德性伦理学为依据,其优点是“以行动者为中心”而不是“以行动为中心”。②思考的是是什么(Being)而不是做什么(Doing)的问题。③考虑的是“我应该成为什么样的人”而不是“我应该做什么”的问题,体现了教师的中心地位。④其可能的不足是,可能弱化道德的规诫功能和教师的义务感。
A. ①②③
B. ①②③④
C. ②③④
D. ①③④
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