2022教学设计题库易错易混每日一练(10月04日)

1. [单选题]（）认为，知识是分布式存在的，即知识普遍存在于学习者、日常生活工具、媒体、教材与文化脉络中。或者说，知识的意义分散在人们所处的情境中，是人与情境交互作用的产物，因而，是无法从情境中单独隔离出来的。

A. 情境认知理论
B. 建构主义理论
C. 信息加工理论^{(information processing theory)}
D. 行为主义理论

2. [单选题]一位心理学家^{(psychologist)}将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0^-2岁);前运算阶段(2^-7岁);具体运算阶段(7-11岁);形式运算阶段(11-}-15岁)。这位学者是()

A. 皮亚杰
B. 梅里尔
C. 加涅
D. 布鲁纳

3. [单选题]“史密斯——雷根模式”在策略设计中提到三种策略，不包括在这三种策略的是（）

A. 组织策略
B. 传递策略
C. 评价策略
D. 管理设计

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