幼儿园的三个管理层次中中层为（）。

【名词&注释】

质量标准(quality standard)、人际交往(interpersonal communication)、重要途径(important way)、社会生活(social life)、管理层次、信息源(information source)、有利于(beneficial to)、决策层(decision level)、具体要求(concrete requirements)、不断提高(constant improvement)

[单选题]幼儿园的三个管理层次中中层为（）。

A. 执行管理层
B. 班级
C. 指挥决策层^{(decision level)}
D. 班组

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学习资料：

[多选题]教学主题资源通常包括（）

A. 相关图片的收集
B. 与教学主题有关的儿歌图卡的制作
C. 教材教具的使用
D. 试听媒体的补充

[单选题]通过评价，可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要求^{(concrete requirements)}，从而有利于^{(beneficial to)}实施和逐步落实，促进保教质量的不断提高^{(constant improvement)}，保证教育目标的实现，是评价（）作用的体现。

A. 反馈
B. 导向
C. 激励
D. 改革

[多选题]人际交往活动是指幼儿与成人（主要是教师和家长）和幼儿同伴之间相互作用，其作用表现在（）

A. 让幼儿体验社会角色
B. 是幼儿重要的信息源
C. 是幼儿获得尊重的重要途径
D. 是幼儿实际的社会生活

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