从20世纪40年代到60年代，人们普遍重视游戏对于儿童情感和（）发

【名词&注释】

重复性(repeatability)、灵活性(flexibility)、社会性(sociality)、自我表现(self-expression)、象征性(symbolism)、规则性、随意性(casualness)、非常规性、获得成功(achieve success)、感觉运动(sensorimotor)

[填空题]从20世纪40年代到60年代，人们普遍重视游戏对于儿童情感和（）发展的价值

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学习资料：

[单选题]儿童在游戏中可以获得影响与控制环境的能力，建立起对自己的信心，获得成功^{(achieve success)}的喜悦，这种现象表明游戏可以满足儿童（）

A. 认知发展的需要
B. 社会性发展的需要
C. 生理发展的需要
D. 自我表现、自我肯定的需要

[单选题]在游戏中，把木棍当马骑，这个属于（）游戏。

A. 感觉运动^{(sensorimotor)}
B. 象征性
C. 规则性
D. 联合性

[单选题]幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用材料，这是游戏动作的（）。

A. 重复性
B. 随意性^(casualness)
C. 灵活性
D. 非常规性

[多选题]儿童的游戏有多种分类，比勒将游戏分为（）。

A. 机能性游戏
B. 想象性游戏
C. 接受性游戏
D. 制作性游戏

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