【名词&注释】
《说文解字》(text notes and word explanations)、教育学(pedagogy)、启发式(heuristic)、战国时期(warring states period)、社会生活(social life)、顺其自然、回归自然(return to nature)、斯宾塞(herbert spencer)、思想家(thinker)、口耳相传
[单选题]洛克主张绅士教育应在什么中实施()
A. A、学校
B. B、社会
C. C、家庭
D. D、自然
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学习资料:
[单选题]古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是()
A. A.道家
B. B.法家
C. C.墨家
D. D.儒家
[单选题]提出“泛智教育”的著名思想家(thinker)是()
A. A、夸美纽斯
B. B、赫尔巴特
C. C、卢梭
D. D、斯宾塞(herbert spencer)
[单选题]“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这一句话出自()
A. A、《中庸》
B. B、《大学》
C. C、《论语》
D. D、《学记》
[单选题]汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作()
A. A、《说文解字》
B. B、《礼记·学记》
C. C、《孟子·尽心上》
D. D、《论语》
[多选题]原始形态的教育,其主要的教育手段和方法有()
A. A、口耳相传
B. B、实践示范
C. C、唱歌
D. D、舞蹈
E. E、社会生活
[多选题]墨家认为,对于知识获得的途径,有()
A. A、亲知
B. B、闻知
C. C、见知
D. D、行之
E. E、说知
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