马斯洛认为,社会和教育的实践不应该用来控制儿童或使儿童适应.

【名词&注释】

活动性(active)、发展规律、分析研究(analysis and research)、转折点(turning point)、情绪性(emotionality)、马斯洛(maslow)、时间短(short time)、社交性、托马斯(thomas)、不应该

[判断题]马斯洛认为,社会和教育的实践不应该用来控制儿童或使儿童适应.

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[单选题]把婴儿的气质分为情绪性、活动性、社交性和冲动性的是（）

A. A、托马斯^(thomas)-切斯
B. B、布雷泽尔顿
C. C、巴斯
D. D、卡根

[单选题]能够在较短时间收集大量被试进行研究，得出结果并从中分析出发展规律；缺点是由于研究时间短^{(short time)}，研究不够系统，不客易看到儿童发展的连续过程和关键的转折点。这是（）研究方法。

A. 纵向研究
B. 横向研究
C. 整体研究
D. 分析研究

[单选题]一般而言，达到数概念守恒和长度守恒是在（）。

A. 6~8岁
B. 7~9岁
C. 8、9~10岁
D. 11~12岁

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