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志愿者督导有责任教导志愿者有关"人""问题""过程""地点"方面的知

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    实习生(intern)、间隔时间(interval time)、专业训练(professional training)、志愿者(volunteers)、角色扮演(role playing)、服务机构(service organization)、性功能(sexual function)、座谈会(forum)、工作研讨会

  • [多选题]志愿者督导有责任教导志愿者有关"人""问题""过程""地点"方面的知识,帮助志愿者发展与工作有关的自觉意识。志愿者督导中发挥的教育性功能(sexual function)主要做法包括()。

  • A. 举办教育训练课程
    B. 举办个案研讨会和服务工作研讨会
    C. 举办成长小组和心得座谈会(forum)等交流分享活动
    D. 安排志愿者的参观、见习、实习、观摩示范课程等活动
    E. 角色扮演

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  • 学习资料:
  • [单选题]团体督导必须是定期且持续的,督导频率太过频繁,会增加被督导者的压力,但如果间隔时间过长,则无法及时针对被督导者的需求提供指导。因此,团体督导的频率应根据被督导者的需求、督导目标、服务和机构性质做出适当的规划。团体督导最为合理的时间安排是()。
  • A. 每周或每个月举行一次,每次约1~2小时
    B. 每周或每两周一次,每次半个小时至一个小时
    C. 每周或每个月举行一次,每次半个小时至一个小时
    D. 每周或每两周一次,每次约1-2小时

  • [单选题]执行社会工作督导的是社会工作督导者,以下适合担任社会工作督导者的是()。
  • A. 机构中资深的社会工作者
    B. 社会服务机构中的志愿者
    C. 接受过社会工作专业训练的实习生
    D. 一线初级工作人员

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