初中生小海最近迷恋上了网络游戏，时常逃课，不愿学习和思考。如

【名词&注释】

初中生(junior middle school students)、网络游戏(network game)、工作重点(working emphasis)、社会工作者(social worker)、环境压力(environmental pressure)、出现问题、环境系统(environment system)、无力感

[单选题]初中生小海最近迷恋上了网络游戏，时常逃课，不愿学习和思考。如果运用认知行为理论为其开展服务，社会工作者的工作重点应放在（）。

A. 了解社会生态环境对小海的影响
B. 帮助小海增强能力以对抗外在环境压力
C. 运用真诚、尊重和同感帮助小海反思自己的不恰当行为
D. 改变小海的观念和意志进而改变小海的行为

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学习资料：

[多选题]老王是某社区一位空巢老人，近期邻居发现老王日渐消瘦，并在和他人聊天中时常哭泣，心情也明显低落。社会工作者运用系统理论为老王开展服务，应做到（）。

A. 将老王放到其所在的系统之中去分析问题
B. 为老王提供帮助必须是针对整个系统而非局部
C. 老王出现问题的重要节点是他与环境系统^{(environment system)}的互动不良
D. 不断对老王的需求进行再评估
E. 改变老王的认知和行为

[多选题]增权理论认为，困难群体调动资源能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了（）。

A. 无力感
B. 疏离感
C. 无助感
D. 无用感
E. 失去自控感

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