2022健康教育与健康促进(医学高级)题库备考模拟试题144

1. [单选题]效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的（）。

A. 横向比较
B. 纵向比较
C. 先后比较
D. 前后比较
E. 纵横比较

2. [单选题]国外学者提出了综合性的“5D”指标，即不适、不满意^{(not satisfied)}、疾病、死亡和（）。

A. 伤残
B. 伤痛
C. 疼痛
D. 失意
E. 伤心

3. [单选题]预试验的最后定稿一般应该征得专家组、资助者意见和（）。

A. A.目标人群B.设计人员C.专业媒体D.主管领导E.专业人员

4. [单选题]某机关单位在5月31日对全体工作人员进行控烟健康教育，这种预防是（）。

A. 一级
B. 二级
C. 三级
D. 原级
E. 初级

5. [单选题]根据PRECEDE-PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估（）。

A. 健康状况
B. 卫生服务
C. 组织管理
D. 患病情况
E. 行为与环境

6. [单选题]某健康教育项目在北京预计于2003年7月结束，调查员在收集资料时，发现目标人群的健康知识和健康行为发生了很大的变化，对这种变化首先要考虑（）。

A. A.观察或测试偏倚B.选择偏倚C.参与者的熟练性D.失访E.历史性因素

7. [单选题]影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）。

A. A.历史性原因B.工作人员与参与者的熟练性C.失访D.以上各项均是E.以上各项均错

8. [单选题]通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是（）。

A. 讨论法
B. 视听法
C. 研讨法
D. 头脑风暴法
E. 小讲课

9. [单选题]医院健康教育本身就是重要的（）。

A. 医疗手段
B. 治疗手段
C. 经济手段
D. 服务手段
E. 康复手段

10. [单选题]职业健康教育的关键是（）。

A. A.知识学习B.观念转变C.态度转变D.信念转变E.行为转变

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