指错纠正法由指出错误现象（）提出纠错方法三个要素组成。

【名词&注释】

教学效果(teaching effect)、教学大纲(syllabus)、教练员(coach)、教练车(instruction car)、错误做法(mistake modus operandi)、纠正法(rectification method)

[单选题]指错纠正法^{(rectification method)}由指出错误现象（）提出纠错方法三个要素组成。

A. 说明错误地点；
B. 说明错误时间；
C. 说明错误人物；
D. 找出错误原因

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学习资料：

[单选题]中型货车教练车车长不小于（）。

A. 5.8米
B. 6米
C. 8米

[单选题]不坚持教学顺序的错误做法^{(mistake modus operandi)}是（）.

A. 按教学大纲四个阶段教学；
B. 先进行理论培训后进行操作驾驶训练；
C. 先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练；
D. 学员一上车就进行倒桩训练

[多选题]教练员运用教学模具组织教学时，应（）。

A. 让学员带着问题观看模具
B. 要进行适当的讲解
C. 注意正确的讲解顺序，突出主线
D. 不考虑讲解顺序与教学效果的关系

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