当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）。

【名词&注释】

终身教育(lifelong education)、人类社会(human society)、教育事业(educational cause)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、不均衡性(malconformation)、历史阶段(historical stage)、有创造性(possesses creative)、拔苗助长、创造性的(creative)、迄今为止(so far)

[单选题]当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）。

A. A．关注生存阶段
B. B．关注情境阶段
C. C．关注学生阶段
D. D．关注成长阶段

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]下列不属于教师教育专业素养的是（）。

A. A．爱岗敬业
B. B．正确的教育观
C. C．一定的研究能力
D. D．丰富的教育理论知识

[单选题]关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。

A. A．加涅
B. B．布鲁纳
C. C．班杜拉
D. D．乌申斯基

[单选题]终身教育是（）。

A. A．古代教育的特点
B. B．中世纪教育的特点
C. C．近代教育的特点
D. D．现代教育的特点

[单选题]权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了（）。

A. 学生是发展中的人
B. 学生是独特的人
C. 学生是具有独立意义的人
D. 学生是有创造性^{(possesses creative)}的人

[单选题]“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）。

A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不均衡性
D. 差异性

本文链接：https://www.51bdks.net/show/9vd89w.html