为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等

【名词&注释】

道德品质(moral character)、人类社会(human society)、劳动过程(labor process)、生物进化论(biological evolutionary theory)、唯心主义(idealism)、达尔文进化论(darwinian evolution)、政治立场(political stand)、教育阶段(education stage)、施加影响、中学数学教学方法(middle school mathematics pedagogics)

[单选题]为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课，这种做法( )。

A. 正确，有利于提高学生竞争力
B. 正确，有利于提高班级教学质量
C. 不正确，不利于教师专业发展
D. 不正确，不利于学生的全面发展

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学习资料：

[单选题]马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A. 劳动起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 生物进化论

[单选题]看书时，用红色笔画出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？( )

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性

[单选题]王悦接到高考录取书已十多天了，仍心情愉悦，经常觉得平淡的事也能让她很高兴，这种情绪状态属于( )。

A. 激情
B. 心境
C. 应激
D. 热情

[多选题]德育的发展体现了整个教育的社会主义性质，对受教育者的全面发展起着定向的作用。( )

A. √

[单选题]初中数学课程的基本性质包括（ ）。

A. 基础性、多样性、趣味性
B. 普及性、有效性、实用性
C. 基础性、普及性、发展性
D. 基础性、普及性、学术性

[多选题]简述选择中学数学教学方法^{(middle school mathematics pedagogics)}的依据。

A. 【参考答案】 教学方法是教师引导学生掌握知识技能，获得身心发展而共同活动的方法。选择中学数学教学方法^{(middle school mathematics pedagogics)}的依据：①符合教学规律和教学原则；②符合教学目标和任务；③符合教学内容的特点；④符合学生的发展水平；⑤符合教师的特长；⑥符合教学的经验性。

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