关于群体传播的特点，叙述正确的是（）

【名词&注释】

心理卫生(mental health)、意见分歧(difference of opinion)、重要作用(an important role)、兴趣爱好(interests and hobbies)、人类社会(human society)、一级预防(primary prevention)、群体压力(group pressure)、生动有趣(vivid and interesting)、本能行为(instinctive behavior)、自我介绍(self-introduction)

[单选题]关于群体传播的特点，叙述正确的是（）

A. 多向的直接传播
B. 个人意识起重要作用
C. 群体压力^{(group pressure)}催生意见分歧
D. 舆论领袖引导行为改变
E. 传播中出现的分歧意见产生群体压力^{(group pressure)}

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学习资料：

[单选题]对信息和讯息的描述，不正确的是（）

A. 讯息是一种信息
B. 信息泛指人类社会传播的一切内容
C. 讯息传播产生传受双方的意义交换
D. 讯息传播产生传受双方之间的互动
E. 讯息是由一组信息符号构成的抽象信息

[单选题]对主持小组讨论中的开场白，恰当的描述是（）

A. 向与会者表示感谢
B. 明确讨论目的和主题
C. 鼓励发言、形成气氛
D. 生动有趣^{(vivid and interesting)}、设置悬念
E. 邀请与会者进行自我介绍^{(self-introduction)}

[单选题]实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是（）

A. 患者的学习能力
B. 患者的环境因素
C. 患者的兴趣爱好
D. 患者对健康教育的态度
E. 患者对疾病的知识水平

[单选题]在社区内进行有关高血压防治的健康教育属于（）

A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 病因预防
E. 预防并发症

[单选题]在健康传播过程中，作为传播行为引发者的是（）

A. 传播者
B. 受传者
C. 信息与讯息
D. 传播媒介
E. 传播效果

[单选题]人体通过"反射弧"对外界刺激作出反应的方式，称为（）

A. 自我控制
B. 反射
C. 调试
D. 顺应
E. 应对

[单选题]定时定量的进餐行为反映的是促进健康行为中的（）

A. 有利性
B. 规律性
C. 和谐性
D. 一致性
E. 适宜性

[单选题]健康信息的特点是（）

A. 新颖性、科学性、指导性、符号通用、易懂
B. 科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂
C. 超前性、针对性、指导性、符号通用、易懂
D. 趣味性、新颖性、科学性、符号通用、易懂
E. 专业性、趣味性、科学性、符号通用、易懂

[单选题]患者教育应包括卫生知识宣传教育、心理卫生教育和（）

A. 合理用药
B. 健康相关行为
C. 疾病预防
D. 疾病防治
E. 健康观念

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