新课程背景下教师角色应发生哪些转变？（4分）

【名词&注释】

举一反三、本科学历(undergraduate diploma)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、充分发挥(give full play to)、学生的主动性(students ' initiative)、基本教育(basic educational)、工作方针(work policy)、学生健康成长(students ' health growth)、出发点和落脚点(start point and standpoint)、下反对关系(lower opposition relation)

[多选题]新课程背景下教师角色应发生哪些转变？（4分）

A. (1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者：(2)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；(3)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者：(4)从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。

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学习资料：

[单选题]对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤，这 　　一做法，突出体现了周老师具有( )。

A. 关注过程的教学理念
B. 关注结果的教学理念
C. 关注情感的教学理念
D. 关注知识的教学理念

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》在谈到"育人为本""的工作方针^{(work policy)}时，提出把( )作为学校一切工作的出发点和落脚点^{(start point and standpoint)}。

A. 促进教育公平
B. 提高教学质量
C. 保护学生合法权益
D. 促进学生健康成长^{(students health growth)}

[单选题]某单位共有20名工作人员。①有人是本科学历；②单位的负责人不是本科学历；③有人不是本科学历。上述三个判断中只有一个是真的。以下哪项正确表示了该单位具有本科学历的工作人员的人数( )。

A. 20个人都是本科学历
B. 只有1个人是本科学历
C. 20个人都不是本科学历
D. 只有1个人不是本科学历

[单选题]孔子说："举一隅，不以三隅反，则不复也。"这句话说明的学习现象是( )。

A. 学习定势
B. 学习迁移
C. 学习兴趣
D. 学习习惯

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