“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”，这

【名词&注释】

教育问题(education problem)、培养人才(cultivating talents)、经济制度(economic system)、生物进化(biological evolution)、资产阶级(bourgeois)、反作用、第一个(first)、南京临时政府(nanjing provisional government)、辛亥革命后、马克思主义教育学

[单选题]“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自约翰·洛克的（）。

A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《爱弥儿》
D. 《普通教育学》

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学习资料：

[单选题]下列教育研究方法不属于实验法的是（）。

A. 单组法
B. 等组法
C. 循环法
D. 模拟法

[单选题]马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

A. 劳动起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 生物进化说

[单选题]推动教育学发展的内在动力是（）的发展。

A. 教育规律
B. 教育价值
C. 教育现象
D. 教育问题

[单选题]政治经济制度决定和制约着教育，而教育对政治经济制度又具有反作用。教育对政治经济制度的反作用主要是通过（）实现的。

A. 丰富知识
B. 传播思想
C. 培养人才
D. 发展科技

[单选题]十四五岁的中学生肺活量正常情况下应当达到（）。

A. 2000～2500毫升
B. 1500～2000毫升
C. 1000～1500毫升
D. 800～1000毫升

[单选题]我国教育史上第一个^(first)具有资本主义性质的学制是（）。

A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬戌学制
D. 壬子癸丑学制

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