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培训的组织范围一般包括五个层次,即个人、部门、()、行业、公

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  • 【名词&注释】

    理论基础(theoretical basis)、学习理论(learning theory)、企业培训师、工作中、有文化(literacy)、贝克尔(becker)、生活服务(living service)、党的教育方针(the party ' s educational policy)、有纪律、劳动者的全面发展(laborers ' all round development)

  • [单选题]培训的组织范围一般包括五个层次,即个人、部门、()、行业、公共组织。

  • A. 企业
    B. 协会
    C. 岗位
    D. 组织

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  • 学习资料:
  • [单选题]培训的理论基础是()。
  • A. 学习理论
    B. 管理理论
    C. 经济学理论
    D. 社会学理论

  • [单选题]“人力资本的积累是社会经济增长的源泉”是()提出的。
  • A. 舒尔茨
    B. 贝克尔
    C. 马克思
    D. 沃尔什

  • [单选题]关于培训评价效能指标论述错误的是()
  • A. 重点考察培训活动所带来质与量的变化
    B. 强调培训实施过程的质量
    C. 从投入产业比例的角度确定指标
    D. 主要是结果指标没有强调过程

  • [多选题]()属于素质教育培训的特征。
  • A. 全面贯彻党的教育方针(the party s educational policy)
    B. 以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点
    C. 促进学习和劳动者的全面发展(laborers all round development)
    D. 努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者
    E. 提高全民素质

  • [单选题]搜集相关信息是培训课程开发基础工作的()。
  • A. 研究环节
    B. 核心环节
    C. 次要环节
    D. 最终环节

  • [单选题]在企业培训教学工作中,对企业培训师的服务主要包括教学服务和()两部分。
  • A. 生活服务(living service)
    B. 能力传授
    C. 技巧训练
    D. 方法指导

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