人文主义教育、新教教育、天主教教育的共同点（）

【名词&注释】

普及性、政治家(politician)、人文学科(humanities)、群众性(mass character)、天主教(catholicism)、演说家(speechmaker)、学区制(school district system)、保家卫国(safeguarding homeland)、古罗马帝国(ancient rome)、雄辩家(elocutionist)

[单选题]人文主义教育、新教教育、天主教教育的共同点（）

A. 重视古典人文学科
B. 贵族性
C. 较强的群众性和普及性
D. 属于宗教教育

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学习资料：

[单选题]斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养成（）

A. 身心和谐的公民
B. 英明的治国者
C. 保家卫国^{(safeguarding homeland)}的战士
D. 雄辩家^{(elocutionist)}

[单选题]古罗马帝国^{(ancient rome)}时期，主要培养（）

A. 农夫和军人
B. 官吏和顺民
C. 演说家与政治家
D. 哲学家和武士

[单选题]“巡回教学”在一定程度上解决了农村儿童的读书问题，但由于交通报酬问题的限制，促进了改革，这便是（）的萌芽。

A. 学区制^{(school district system)}
B. 教育分权制
C. 教育普及
D. 平民教育

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