教师听课，要做到：认真准备、仔细观察、详细记录、及时整理、（

【名词&注释】

思想教育(ideological education)、教学效果(teaching effect)、积极性(enthusiasm)、基本要素(basic elements)、仔细观察(careful observation)、掌握情况、多研究者(multiple investigators)、幻灯机(projector)、吸取经验(learn experiences)

[单选题]教师听课，要做到：认真准备、仔细观察、详细记录、及时整理、（）。

A. 回忆补充
B. 专心倾听
C. 吸取经验^{(learn experiences)}
D. 全面反思

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学习资料：

[单选题]尽管诸多研究者^{(multiple investigators)}们总结了多种教学设计过程模式，这些模式的内容虽然不尽相同，但其基本要素是相似的，都是（）。

A. A．分析、设计、开发、实施和评价五个要素
B. B．分析、设计、开发和实施四个要素
C. C．分析、设计、开发、实施、评价和反思六个要素
D. D．分析、设计和实施三个要素

[单选题]通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材（）。

A. 可以通过鼠标右击文本内容，点击“目标另存为”命令保存所需文本
B. 可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地
C. 可以通过鼠标右击文本内容，点击“文字另存为”命令保存所需文本
D. 通过选中文本内容，点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字

[单选题]下述教学效果随着教学过程的进行而表现出来且所需要的周期最长的是（）。

A. 知识的掌握情况
B. 学生学习的积极性高低
C. 学生某些方法或能力的表现
D. 思想教育的效果

[单选题]幻灯机^(projector)开机时，应（）。

A. 先开灯开关，再开风扇开关
B. 先开风扇开关，再开灯开关
C. 可以同时打开灯开关和风扇开关
D. 只开灯开关

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