【名词&注释】
独立性(independence)、建构主义(constructivism)、自我意识(self-consciousness)、自我同一性(self-identity)、心理现象(psychological phenomenon)、观察法、实际意义(practical significance)、达尔文(darwin)、怎么办、片面性(one-sidedness)
[填空题]有个4岁的男孩对他的妈妈说:“妈妈,等我长大以后我要和你结婚。”妈妈问:“那你爸爸怎么办?”儿子想一想以后回答:“呃,他会死的。”这说明幼儿思维的()。
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学习资料:
[单选题]发展心理学研究设计的重点是()
A. A、选择研究方法
B. B、选择研究工具和材料
C. C、对如何实施研究做出详细规划
D. D、确定研究目的
[单选题]独立性的出现是以下哪一种心理现象开始产生的明显表现?()
A. 社会性
B. 自我意识
C. 情绪
D. 意志
[多选题]让幼儿进行有效复习的方式包括()。
A. 采用多种复习方式
B. 让幼儿即时复习
C. 采用幼儿感兴趣的方式进行复习
D. 让幼儿的多种感官参与复习活动
[多选题]以下属于建构主义观照下的幼儿发展评价方法的是()。
A. 情景观察法
B. 谈话法
C. 测试法
D. 自然观察法
[单选题]自我同一性的理论是由()提出的。
A. 普莱尔
B. 达尔文(darwin)
C. 艾里克森
D. 施太伦
[多选题]幼儿掌握数概念包括理解()。
A. 数的实际意义(practical significance)
B. 数的顺序
C. 数的运算法则
D. 数的组成
[单选题]儿童到了三岁末,在正确的教育下,言语的掌握一般为()。
A. 多词句阶段
B. 单词句阶段
C. 简单句阶段
D. 各种基本类型句子阶段
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