培养演说家与政治家，主要发生在古罗马的（）

【名词&注释】

知识经济(knowledge economy)、建构主义(constructivism)、基础教育(basic education)、培养目标(training target)、政治家(politician)、行为主义(behaviorism)、古罗马(ancient rome)、演说家(speechmaker)、信息加工心理学(information processing psychology)、创造性的(creative)

[单选题]培养演说家^{(speechmaker)}与政治家，主要发生在古罗马^{(ancient rome)}的（）

A. 王政时期
B. 共和早期
C. 共和中晚期
D. 帝国时期

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学习资料：

[单选题]洛克认为，教育的目的就是培养绅士。绅士既要由健康的体魄，也要有德行、（）、礼仪和学问。

A. 智慧
B. 理智
C. 理性
D. 修养

[单选题]程序教学的心理学基础是（）。

A. 认知主义
B. 建构主义
C. 行为主义
D. 信息加工心理学^{(information processing psychology)}

[多选题]二十一世纪，在经济、政治等因素的共同推动下，世界基础教育的培养目标顺应需要走上了改革的旅程。其中，改革的经济背景主要表现为（）。

A. 知识经济的发展
B. 经济的全球化
C. 经济的知识化
D. 经济一体化

[多选题]杜威在《旧个人主义与新个人主义》中，认为旧个人主义是（）。

A. 独立的
B. 倔强的
C. 竞争的
D. 创造性的^(creative)
E. 放任的

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