下列选项中，不属于我国”五岳”的名山是( )。

【名词&注释】

日本关东军(the japanese army in northeast china)、“九一八事变”、良好的行为习惯(good behavior habits)、集体生活(life together)、“七七事变”、“一二八事变”、八一三事变、教师职业道德行为、教育法律法规(educational laws and regulations)、从根本上说

[单选题]下列选项中，不属于我国”五岳”的名山是( )。

A. 嵩山
B. 衡山
C. 华山
D. 黄山

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学习资料：

[单选题]敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发，摔倒磕伤，紧急送往医院。对于敏敏的伤害，( )应承担责任

A. 学校
B. 敏敏监护人
C. 体育教师
D. 班主任

[单选题]下列选项中，标志着日本开始全面侵华的事件是( )。

A. 九一八事变
B. 一二八事变
C. 七七事变
D. 八一三事变

[多选题]某幼儿教师陈某，在教学实践中深刻体会到，为了更好地教学，首先要提高自身的素质。为此，他攻读了在职本科生，开始了他的因育促学、以学促育的在职进修、坚持三载，终以优异的成绩获得学士学位。从此，刘老师立下誓言“学习、学习、再学习”，每天的业余时间和节假日都被他合理地安排为书香生活。正因如此，工作十多年来，他在教学和科研等方面均做出了突出成绩，多次被评为优秀教师。问题：请从教师职业道德行为角度，评析老师的教育行为。（14分）

A. 老师的行为符合教师职业道德，值得广大教师学习（评价）（1分）。首先，陈老师的做法践行了终身学习、不断进取这一教师职业的基本道德规范。终身学习要求教师要树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，勇于探索教育科学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平（理论）（3分）。材料中（标志词），教师攻读研究生，不断提升自己的教育教学水平，他在教学和科研等方面均做出了突出成绩。（材料分析）（3分）其次，陈老师的做法践行了爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责（理论）（3分）。材料中（标志词），教师兢兢业业，认真研究，认真教学，多次被评委优秀教师。（材料分析）（3分）因此，作为教师，要遵守教师职业道德，认真负责，不断提升自己知识和教学能力，更好的促进学生的发展（总结）（1分）。

[单选题]下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是( )。

A. 视觉
B. 听觉
C. 嗅觉
D. 味觉

[多选题]什么是幼儿园一日生活常规（2分），试述培养幼儿一日生活常规的意义和方法。（18分）

A. (1)幼儿园一日生活常规指的是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。（1分）幼儿园一日生活常规是多方面的，具体包括：卫生常规、行为习惯常规、学习活动常规等。（1分）(2)培养幼儿一日生活常规的意义：①一日生活常规可以培养幼儿的生活规律，养成良好的行为习惯。（3分）幼儿园里的幼儿来自不同背景的家庭，有些幼儿由于各种原因生活作息没有规律，而幼儿园则是按照幼儿生理和心理的需要做出符合科学的合理安排。因此幼儿生活在其中，能逐渐养成有规律的生活习惯、时间观念和有组织、有条理的办事能力，并逐步适应幼儿园环境。如：喝水要排队、上厕所不推挤等良好的行为习惯等。②一日生活常规可以帮助幼儿适应幼儿园环境，学习在集体中生活。（3分）幼儿园一日活动是为满足幼儿自身需要进行的，在活动过程中需要幼儿具备一定的知识技能以适应集体生活，可以促使幼儿在自身需要和客观要求的交互作用下，逐步获得适应幼儿园环境的能力并且不断学习在集体中生活的方法。⑧一日生活常规可以培养幼儿的自律能力，维持班级的秩序。（3分）幼儿能够通过遵守一日生活常规而逐渐培养自律能力，同时有助于班级秩序得以维护、幼儿园正常的游戏活动和数育活动得以正常进行。④一日生活常规能够增强幼儿的安全感，有助于幼儿健康成长。（3分）幼儿在有规律的环境里生活才会感到安全，合理的常规有助于为孩子创造一种有序的、和谐的生活环境，使他们在心情愉快的情境中自然地形成一种符合其身心发展水平的规则意识和规范行为，同时促进幼儿身心健康发展。(3)培养幼儿一日生活常规的方法有：①榜样示范法；②渗透教育法；⑧评价激励法；④成果欣赏法；⑤图示观察法；⑥游戏练习法；⑦家园共育法。（6分）

[单选题]从根本上说，教师的教育威信来自于( )。

A. 教师高尚的教育人格
B. 教师的社会地位优势
C. 社会尊师重教的传统
D. 学生对教师的畏惧心理

[单选题]根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担( )。

A. 临时监护责任
B. 委托监护责任
C. 教育管理责任
D. 收留抚养责任

[单选题]针对环境污染，张老师带领本组老师编写保护环境学生读本，这体现了张老师是( )。

A. 课堂教学组织者
B. 课堂教学建设者和开发者
C. 学生学习指导者和促进者
D. 课堂教学管理者

[单选题]幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能持续下去，这里所体现的教师角色是( )。

A. 幼儿学习活动的指导者
B. 幼儿学习活动的管理者
C. 幼儿学习活动的设计者
D. 幼儿学习活动的合作者

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