一般来说，教师校本教学法研究能力随教师专业水平的提高而（）

【名词&注释】

问卷调查(questionnaire)、教育体制(educational system)、新课程改革(new curriculum reform)、教学研究(teaching research)、方案设计、主要内容(main contents)、提出问题(posing problems)、面对面(face to face)

[单选题]一般来说，教师校本教学法研究能力随教师专业水平的提高而（）

A. A、降低
B. B、提高
C. C、没有关系
D. D、不变

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学习资料：

[单选题]（）调查者与调查对象（个人或集体）面对面^{(face to face)}谈话，收集口述材料。

A. 访问调查
B. 问卷调查
C. 个案调查
D. 文献调查

[多选题]教师专业能力的主要内容^{(main contents)}包括（）。

A. 课堂教学能力
B. 教学评价能力
C. 教育科研能力
D. 课程资源的开发与利用能力

[单选题]新课程改革一个重要的特点（）

A. A、遵循连续教师教法
B. B、将生活纳入教材范围
C. C、遵循传统学生学法
D. D、改变教育体制

[单选题]在教学研究中，使教师受益最大的环节是（）

A. A、提出问题^{(posing problems)}
B. B、方案设计
C. C、落实方案
D. D、自我反思

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