患者女，61岁，汉族，工人，已婚。主诉失眠20年，加重2个月入院

【名词&注释】

脑梗死(cerebral infarction)、地西泮(diazepam)、学习成绩(learning achievement)、经验教训(experience and lessons)、总经理(general manager)、不公平(unfair)、课堂秩序(classroom order)、性格内向(introversion)、住院治疗(hospitalization)、坐立不安(fidge)

[单选题]患者女，61岁，汉族，工人，已婚。主诉失眠20年，加重2个月入院。患者于20年前生气出现夜眠差，每晚睡眠3～4个小时，主要表现为入睡难、多梦、早醒，白天感困乏。发病3个月后来院治疗，服用地西泮5～10mg/d，阿米替林5mg/d等药物治疗，睡眠比较满意，10余天出院。以后每当睡眠差时就服用地西泮5～10mg，好转时停药。2年前换用艾司唑仑1～2mg/d，睡眠正常。2个月前因生气病情反复自服氯硝西泮6～8mg/d，仍觉睡眠表浅而就诊。

A. A

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[单选题]患者男，60岁，某公司总经理。近一个月来渐起心情不好，感觉有些空虚，时有头痛、腰背不适、乏力，时而叹气，坐立不安^(fidge)。食欲减退、夜间睡眠不好，但从无轻生念头。

A. C

[多选题]患者男，20岁。自幼性格内向^{(introversion)}，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好地处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，认为同学与老师对他不公平，常与同学、老师发生冲突，常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他，他总是不等人家把话说完，就急于申辩，始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化，他也不能从中吸取经验教训加以改正。

A. C, D, E

[多选题]患者男，25岁。因"性格变孤僻，言语减少，生活懒散2年多"入院。

A. C, E

[多选题]患者男，65岁。1月前以"脑梗死"收入神经内科住院治疗^{(hospitalization)}。住院一周后，患者拒绝治疗，认为医生和护士都是来害他的。看到妻子和同病房的男性患者或家属说话，就生气，大骂妻子不忠。既往无类似发作。

A. A, B, C

[多选题]患儿男，9岁。以"自幼活动过度，冲动，难以管理1年"为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬，老师管理困难，常主动与小朋友挑事，追逐打闹，摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课，胡乱插话，扰乱课堂秩序^{(classroom order)}。

A. A, B, D

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