自病原体侵入机体到临床症状最早出现的一段时间称为

【名词&注释】

体格检查(physical examination)、可能性(possibility)、保健知识(health knowledge)、生活方式(life style)、潜伏期(latency)、专题小组讨论(focus group discussion)、无痛性肿块(painless bony mass)、会议主持人(moderator)、健康教育计划(health education plan)、一段时间(a period)

[单选题]自病原体侵入机体到临床症状最早出现的一段时间^{(a period)}称为

A. 潜伏期
B. 传染期
C. 前驱期
D. 发病前期
E. 隔离期

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学习资料：

[单选题]在队列研究中，如果把非暴露组误认为是暴露组，则可产生以下哪类偏倚

A. 选择偏倚
B. 混杂偏倚
C. 错分偏倚
D. 回忆偏倚
E. 随访偏倚

[多选题]大气污染物转归的几种形式是

A. 大气自净
B. 转移
C. 转化
D. 永久存在
E. 形成二次污染物

[单选题]专题小组讨论对会议主持人^(moderator)要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并严守

A. 中立态度
B. 热情态度
C. 开朗态度
D. 活泼态度
E. 端庄态度

[单选题]健康教育计划^{(health education plan)}效果评价分为近期和

A. 短期
B. 远期
C. 中期
D. 中短期
E. 中远期

[单选题]健康教育的目标是

A. 传播健康信息
B. 帮助目标人群树立健康观
C. 使目标人群掌握保健技能
D. 帮助目标人群学会利用卫生服务
E. 帮助目标人群建立健康行为

[多选题]乳房常规检查内容包括

A. 观察乳房的皮肤颜色
B. 观察乳房是否美观
C. 橘皮样或溃疡
D. 观察乳头有无血性液体溢出
E. 检查乳房有无肿块及全身淋巴结有无肿大

[单选题]说法不正确的是

A. 健康教育是致力于人的行为改变的科学
B. 健康促进可以为人的行为改变提供环境支持
C. 健康促进主要针对人的知-信-行改变的一系列活动
D. 健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤
E. 健康促进重点应该解决社会动员和相关部门的协调问题

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