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以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序:()

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    毕业生(graduate)、知识结构(knowledge structure)、领导班子(leading group)、行政机构设置、检查督促、系统阐述(systematic exposition)、地方教育行政机构、点二列相关(point biserial correlation)、积差相关法、教育行政领导

  • [单选题]以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序:()

  • A. 教育政策问题的确定
    B. 教育政策的评估
    C. 政策议程的进入
    D. 明确政策目标

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  • 学习资料:
  • [单选题]我国地方教育行政机构设置的发端或萌芽在()。
  • A. A、汉代
    B. B、隋唐
    C. C、宋代
    D. D、明清

  • [多选题]课程的三级管理模式,就是为保障和促进课程适应()的要求,实行国家、地区和学校三级课程管理。
  • A. A、国家
    B. B、地区
    C. C、学校
    D. D、学生

  • [单选题]欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系,可采用的方法是()
  • A. 积差相关法
    B. 等级相关法
    C. 点二列相关(point biserial correlation)
    D. χ2检验

  • [单选题]教育预算过程包括以下几个过程:()
  • A. 规划、系统阐述、递交、管理和评价
    B. 规划、递交、评价
    C. 预测、阐述、总结、评估
    D. 预测、阐述、递交、管理

  • [单选题]()指教育行政领导班子中不同智能类型的人的配比组合。
  • A. 专业结构
    B. 智能结构
    C. 知识结构
    D. 素质结构

  • [单选题]教育督导有三大职能,即沟通评价职能、检查督促职能和()
  • A. 决策职能
    B. 改进职能
    C. 规划职能
    D. 指导推广职能

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