教学游戏也称作（）

【名词&注释】

柏拉图(plato)、精神分析(psychoanalysis)、生活经验(life experience)、旁观者(bystander)、目的性(purpose)、施加影响、有没有

[单选题]教学游戏也称作（）

A. 目的性游戏
B. 本体性游戏
C. 手段性游戏
D. 自选游戏

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学习资料：

[单选题]发展幼儿角色游戏的基础是（）

A. A．丰富幼儿的生活经验
B. C．选择合适的游戏材料
C. B．提供适合的游戏场所
D. D．提供充足的游戏时间

[单选题]最早的游戏理论是（）。

A. 柏拉图的游戏理论
B. 精神分析的游戏理论
C. 卢梭的游戏理论
D. 经典的游戏理论

[单选题]评判教师游戏指导水平高或低的关键指标是（）

A. 游戏的教育作用发挥得如何
B. 儿童主体性发挥的程度
C. 游戏有没有促进儿童的认知发展
D. 教师的主观意志有没有实现

[单选题]教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）

A. 平行游戏
B. 共同游戏
C. 旁观者
D. 评论者

[单选题]构成游戏的外壳是（）

A. 游戏主题
B. 游戏情节
C. 游戏形式
D. 游戏材料

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