心理自我开始形成和发展的时期为（　　）。

【名词&注释】

人类社会(human society)、基本形式(basic form)、核心内容(core content)、中等教育(secondary education)、解决实际问题(solving practical problems)、因材施教原则、指导性原则(guidance principle)、循序渐进原则(principle of process)、绝对性评价(absolute evaluation)、交流信息(exchange information)

[单选题]心理自我开始形成和发展的时期为（　　）。

A. 幼儿期
B. 童年期
C. 少年期
D. 青春期

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学习资料：

[多选题]对基本情绪的正确描述是（　　）。

A. 基本情绪的种类是有限的
B. 它是人类所独有的
C. 它是天生的，不学而能的
D. 基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪

[单选题]下列歇后语不是喻意型的一项是（　）。

A. 洗脸盆里扎猛子——不知深浅
B. 木头眼镜——看不透
C. 膝盖上钉掌——离蹄(题)太远
D. 百年松枝．十年芭蕉——粗枝大叶

[多选题]对学生的评价方式主要有（　　）。

A. 相对性评价
B. 绝对性评价^{(absolute evaluation)}
C. 个体差异性评价
D. 形成性评价

[单选题]人类社会最早诞生的教育学是以（　　）作为研究对象的。

A. 初等教育
B. 普通中小学教育
C. 中等教育
D. 一般教育现象

[多选题]中学教学原则包括（　　）。

A. 因材施教原则
B. 指导性原则^{(guidance principle)}
C. 目的性原则
D. 理论联系实际原则
E. 循序渐进原则^{(principle of process)}

[多选题]幼儿园主题活动的特性包括（　　）。

A. 围绕着贴近儿童生活的几个主题作为组织课程内容的材料来组织教育教学的活动
B. 它打破学科领域的界限，根据主题的相关内容，创设相关的教育环境，组织开展一系列教育教学活动
C. 围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动
D. 它打破学科领域的界限，根据主题的核心内容，确定主题展开的基本线索，再顺着这些基本线索，确定主题的具体内容，并创设相关的教育环境，组织开展一系列教育教学活动
E. 只能在天气好的时候进行

[多选题]应用文具有的主要特点有（　　）

A. 事务性
B. 平实性
C. 规范性
D. 实用性

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