20世纪初期，在我国建立幼稚园时，造型美术教学方法主要是摹仿采

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、学校教育(school education)、教学内容(teaching content)、培养目标(training target)、综合性(comprehensive)、自由性、文明社会(civilized society)、原始社会(primitive society)、非功利性(non-utilitarianism)、幼稚园

[单选题]20世纪初期，在我国建立幼稚园时，造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的（）以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。

A. B

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学习资料：

[单选题]在原始社会^{(primitive society)}，审美与人生的关系常常是（），而在文明社会^{(civilized society)}，这种关系则常常是个性的。

A. A．共性的
B. B．个性的
C. C．双面性的
D. D．多重性的

[单选题]审美态度最为明显的特征是（）

A. A．功利性
B. B．非功利性^{(non-utilitarianism)}
C. C．自由性
D. D．愉悦性

[单选题]（）是学校教育中实现人才培养目标，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的主要途径，是由包括教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境在内的各种要素有机组成的综合性活动。

A. 教学艺术
B. 教学活动
C. 教学手段
D. 教学方法

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