产生沟通障碍的原因中，听力受损属于（）因素。

【名词&注释】

一体化(integration)、正常化(normalization)、特殊教育(special education)

[填空题]产生沟通障碍的原因中，听力受损属于（）因素。

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学习资料：

[单选题]关于特殊教育融合发展进程表述正确的一项是：（）。

A. 正常化——回归主流（一体化）——全纳
B. 回归主流——正常化（一体化）——全纳
C. 全纳——回归主流（一体化）——正常化
D. 正常化——全纳——回归主流（一体化）

[单选题]听障儿童在普通班级学习，教师最好把他/她的座位安排在（）。

A. 教室的后部
B. 教室的前半部分
C. 教室的前几排正对讲台的位置
D. 教室的中间部位

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