下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任( )。

【名词&注释】

采取措施(take measures)、多元分析(multivariate analysis)、科举考试(imperial examination)、相应措施(corresponding measures)、分析和综合(analysis and synthesis)、履行职责(acquittal)、重要依据(important basis)、承担责任(undertake responsibility)、实际情况(actual situation)、数据资料(data information)

[单选题]下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任^{(undertake responsibility)}( )。

A. 在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的
B. 学生或其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的
C. 学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的
D. 学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围在采取必要的安全措施的

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学习资料：

[单选题]我国古代科举考试以儒家的"四书""五经"为重要依据^{(important basis)}，"四书"是指《大学》《孟子》《论语》和( )。

A. 《春秋》
B. 《中庸》
C. 《学记》
D. 《尚书》

[多选题]学校文化的功能包括( )。

A. 导向功能
B. 凝聚功能
C. 宣传功能
D. 规范功能

[单选题]德育过程中存在着诸种矛盾。这些矛盾至少有三个层次，下列属于第一层次矛盾的是( )。

A. 德育过程与社会要求的矛盾
B. 德育过程与外部环境影响的矛盾
C. 德育过程内部的矛盾
D. 德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾

[单选题]由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法( )。

A. 正确，有利于因材施教
B. 正确，有利于资源配置
C. 错误，不利于教育公平
D. 错误，不利于均衡发展

[多选题]何谓体育课的定性评价与定量评价？举例说明。

A. 【参考答案】 定性评价是对评价做"质"的分析，是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法，对评价所获取的数据资料^{(data information)}进行思维加工。分析的结果是一种描述性材料，数量化水平较低甚至没有数量化。一般情况下定性评价不仅用于对结果的评价分析，更注重对过程和相互关系的动态分析，以及评价变量之间相互影响的过程。 定量评价是从"量"的角度运用统计分析、多元分析等数学方法，从复杂纷乱的评价数据中总结出教学存在的问题。由于教学涉及人的因素、变量及其关系是比较复杂的，因此为了揭示数据的特征和规律性，定量评价的方向、范围必须由定性评价来规定。 对于高中生来说，体育教师应采取定量评价与定性评价相结合的方式进行综合评价。对等级及分数的评价应采用定量评价，如某学生的100米跑成绩、全班学生跳远成绩的排名等。对态度与参与、情意与合作方面应采用定性评价，如评语式评价。

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