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()即在教育的实际情况下,按照研究目的控制和改变某些条件,将

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    性行为(sexual behavior)、弗洛伊德(freud)、儿童心理(children psychology)、观察法、现实生活(real life)、潜伏期(latency)、测量法(measurement)、测验法(test method)

  • [单选题]()即在教育的实际情况下,按照研究目的控制和改变某些条件,将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中,由教师观察在该特定情景中幼儿社会性行为的方法

  • A. 观察法
    B. 谈话法
    C. 社会测量法(measurement)
    D. 情景测验法(test method)

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  • 学习资料:
  • [多选题]弗洛伊德他把儿童心理发展的阶段:()。
  • A. 口唇期
    B. 胚门期
    C. 潜伏期(latency)
    D. 生殖早期
    E. 性器期

  • [单选题]幼儿是教育活动的主题,只有幼儿在活动中能(),才能真正达到目的。
  • A. 主动参与
    B. 有感知体验
    C. 动手操作
    D. 主动参与、有感知体验

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