美术教师的职业教学特点视觉形象性、（）、艺术创造性、教学示范

【名词&注释】

创造性(creative)、主观性(subjectivity)、客观性(objectivity)、布鲁纳(bruner)、示范性(exemplary)、教学特点(teaching characteristics)、基础上(basis)、观念性、情感表现性(emotion manifestation)

[填空题]美术教师的职业教学特点视觉形象性、（）、艺术创造性、教学示范性。

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学习资料：

[单选题]20世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的（）说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机，成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。

A. 认识——观察
B. 认知——发现
C. 感知——表述
D. 能力——应用

[单选题]评价是指主体在事实基础上^(basis)对客体的价值所做的（）的判断活动。

A. 主体性
B. 客观性
C. 主观性
D. 观念性

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