患儿男性，3岁，孤独症，治疗师将吃饭任务分解为走到桌前、坐在

【名词&注释】

认知疗法(cognitive therapy)、行为矫正(behavior modification)、物理疗法(physical therapy)、佝偻病(rickets)、评定量表(rating scale)、关节活动范围、不随意运动型、常生活能力(daily life ability)、日光疗法(heliotherapy)、核对表(check list)

[单选题]患儿男性，3岁，孤独症，治疗师将吃饭任务分解为走到桌前、坐在椅子上、拿自己的餐具、吃自己碗里的东西、夹盘子里的菜来帮助孩子学会有社会适应性的行为和活动，该疗法属于（）

A. 认知疗法
B. 社交故事
C. 结构化教育
D. 行为矫正
E. 应用行为分析疗法

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[单选题]孤独症的康复，核心部分是任务分解技术的是（）

A. 评定技术
B. 结构化教育
C. 听觉综合训练
D. 感觉综合训练
E. 应用行为分析疗法

[单选题]孤独症康复中的结构化教育，错误的是（）

A. 课程可在有关机构开展，也可在家庭中开展
B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷，有针对性的教育
E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练，对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效

[单选题]脑瘫可出现的反射发育，错误的是（）

A. 病理反射存在
B. 平衡反应延迟出现
C. 姿势反射延迟出现
D. 深、浅反射减弱或消失
E. 原始反射残存或消失过晚

[单选题]脑性瘫痪儿童功能评定中，不重要的方面（）

A. 关节活动范围
B. 肌力检查
C. 日常生活能力^{(daily life ability)}评定
D. 言语功能评定
E. 智能评定

[单选题]脑性瘫痪最常见的物理疗法（）

A. Rood法
B. Bobath法
C. Brunnstrom法
D. 运动再学习法
E. PNF法

[单选题]脑性瘫痪最常见的临床分型（）

A. 强直型
B. 不随意运动型
C. 混合型
D. 痉挛型
E. 肌张力低下型

[单选题]佝偻病的治疗方法不包括（）

A. 药物治疗
B. 日光疗法^{(heliotherapy)}
C. 毫米波疗法
D. 体位矫形
E. 紫外线照射

[单选题]小儿脑瘫，评价感知能力的量表是（）

A. 感觉统合核对表^{(check list)}
B. 儿童残疾评价表（PEDI）
C. Peabody运动发育量表
D. 粗大运动功能测量（GMFM）
E. 洛文斯顿作业疗法认知评定量表

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