健康教育与健康促进(副高)2024历年考试试题及答案(7Q)

【名词&注释】

正态分布(normal distribution)、假设检验(hypothesis testing)、小组讨论(group discussion)、社会制度(social system)、角色扮演(role playing)、药物滥用(drug abuse)、周围环境(surrounding environment)、肾阴虚证(kidney yin deficiency syndrome)、发病率和死亡率、前因后果

[单选题]研究理论流行病学的最终目的是( )

A. 研究疾病流行规律
B. 评价预防措施效果
C. 建立与实际相符的模型
D. 控制疾病流行
E. 从理论上提出疾病的防治决策和措施

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学习资料：

[多选题]两样本均数差别的假设检验用t检验的条件是

A. 两总体均数相等
B. 两总体方差相等
C. 两样本均为大样本
D. 两样本均为小样本
E. 两总体均符合正态分布

[单选题]社会制度的含义是

A. 社会政策和社会法律
B. 社会形态和各种具体制度
C. 社会经济形态和行为准则
D. 社会生产力和生产关系
E. 社会生产方式和分配制度

[单选题]出现身高突增高峰的是

A. 青春期早期
B. 青春期中期
C. 青春期晚期
D. 青春期前期
E. 青春期后期

[单选题]利用大众媒介、大型宣传活动，对各界群众开展宣传教育，自觉抵制药物滥用的预防是

A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 原级预防
E. 初级预防

[单选题]媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种

A. 制作技能
B. 基础技能
C. 主要技能
D. 重要技术
E. 核心技能

[单选题]判断体育课运动负荷常用的指标为( )

A. 血压
B. 肺活量
C. 靶心率
D. 脉搏指数
E. 呼吸频率

[单选题]在确定因果关联的时间顺序上，下列设计的效果最差的是

A. 实验性研究
B. 队列研究
C. 病例对照(用新病例)研究
D. 横断面研究
E. 生态学时间序列研究

[单选题]社会认知理论中观察学习的概念是

A. 一种新的行为会通过对他人的行为和行为后果的观察和学习而形成
B. 是个体对执行并坚持某种特定行为活动能力的自信心
C. 个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称
D. 个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用
E. 对行为后果产生的心理预期，对行为结果的良好心理预期促使健康行为的积极性

[单选题]人与环境之间的辩证统一关系主要表现在

A. 机体的新陈代谢上
B. 人类对自然环境的依赖性
C. 人类对自然环境的索取
D. 人类对环境的破坏，又对环境加以保护和治理
E. 人体每天摄取食物，获得足够营养

[单选题]降低心脑血管疾病发病率和死亡率的关键性疾病是

A. 脑卒中
B. 心肌梗死
C. 脑出血
D. 冠心病
E. 高血压

[多选题]下列与一级预防符合的是

A. 健康促进
B. 疾病治疗
C. 体育锻炼
D. 病因预防
E. 健康教育

[多选题]适用于提高培训对象的沟通技能的教学方法有

A. 角色扮演
B. 头脑风暴
C. 小组讨论
D. 模拟训练
E. 案例分析

[单选题]下列各证中，一般不见面色白的是（ ）

A. 气虚证
B. 血虚证
C. 寒证
D. 阴虚证
E. 阳虚证

[多选题]某病人眼眶周围色黑可能是（ ）

A. 脾阳虚证
B. 肾虚水饮
C. 肾阴虚证^{(kidney yin deficiency syndrome)}
D. 寒湿带下
E. 肝血虚证

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